Prof. Dr. Hasan Tosun Akademik Bakış’a Bursa’nın İlk Vakıf Üniversitesi Mudanya Üniversitesini Anlattı

2022 yılında kurulan ve tematik eğitim anlayışına sahip Bursa’nın tek vakıf üniversitesi Mudanya Üniversitesi Rektörü Prof.Dr. Hasan Tosun Akademik Bakış #tercih2022 özel programında Doç.Dr. Michael Kuyucu’nun konuğu oldu. Prof. Dr. Hasan Tosun Akademik Bakış’a Mudanya üniversitesinin kuruluş ilkelerini ve neden tematik – butik bir üniversite olma kararı aldığını anlattı. Prof. Tosun’un Akademik Bakış Programına yaptığı açıklamaların satır başları şöyle:

Üniversitelerin Kalite Sistemi İle İlgili Çalışmalar Yaptım

Ben 41 yıldır akademinin içerisindeyim. Üniversitede çalıştım, üniversitede değişik kademelerde görev yaptım ve çok sayıda gelişmiş ülkedeki üniversiteleri de görme fırsatım oldu, ayrıca şunu da söylemek isterim üniversitedeki kalite sistemi ile ilgili de çalışmalar yapıyorum. Yani bir noktada uzmanlık alanım da o noktaya doğru evrildi.  Dünyada İki Tür Üniversite Var

Dünyada bir kitle üniversiteleri var bunlar genellikle çok sayıda öğrenci alıyorlar. Ama son dönemde popüler olan ve en fazla toplumsal faydayı bulduğumuz üniversitelerin başında da butik üniversiteler geliyor. Yani butik üniversitelerden kastımız şudur: İmkanlarınızı sunacaksınız, belirli alanlara konsantre olacaksınız, ekol anlamında bazı hususları değerlendireceksiniz ve tematik bazı konuları ön plana çıkartmak suretiyle çekirdek bir kadroyla bilimsel çalışmalar yürüteceksiniz. Ekol anlayış çok önemli bu konuda. Yani ilkeli ahlaklı adaletli bir prensip etrafında olmak lazım. 

Butik Bir Üniversite Olarak 3 Fakülte ile Başladık

Biz butik üniversite kavramı içerisinde kurulmuş bir üniversiteyiz. Kampüs içerisinde şehre çok yakın hem şehir üniversitesi diyebileceğimiz bir üniversitemiz var. Üniversitemizin içerisinde de çok sayıda ilgili alanlarımız mevcut. Farklı bölümlerimiz var tabii ve sınırlı sayıda bölüm ve kontenjanlarımızla birlikte ve yeterli sayıdaki öğretim elemanlarımızla birlikte çalışmalarımızı başlatmak istiyoruz.  Bizim kuruluşumuzda 3 fakültemiz var bu 3 fakültemiz de “mühendislik” , “mimarlık” ve “tasarım fakültesi”, “sanat ve sosyal bilimler” fakültesi bir de “sağlık bilimleri” fakültemiz var. Şimdi fakültemizden ayrı olarak bir de meslek yüksek okulumuz var tematik bir meslek yüksek okulumuz var.  Bizim her fakültemizde bu yıl biz yalnızca birer bölüm açtık. Yani bu biraz önce anlatmaya çalıştığım çerçeve doğrultusunda hem öğretim beklentisini yükseltmek hem de öğretim programımızı doğru olgunlaştırabilmek için bu anlayışı benimsedik. Mühendislik mimarlık ve tasarım fakültemizde endüstri mühendisliğimiz var. Sanat ve sosyal bilimler fakültemizde ise psikoloji bölümümüz var. Sağlık bilimleri fakültemizde de hemşirelik bölümümüz var. Şimdi bunların kontenjanları 40 idi ama YÖK’ün özellikle sonradan yaptığı bir değerlendirme ile bizim psikoloji bölümüzdeki kontenjanımız 10 artırıldı ve 50 oldu. Yani 40+40+50 gibi bir kontenjanımız oluştu bu sene.  Sağlık Odaklı Bir MYO’muz Var

Meslek yüksek okulumuz ise tematik bir okul. Yani şöyle söylemek isterim biz ileride tabii eğer sistemimizi uygun bir şekilde hayata geçirebilirsek değişik alanlarda tematik olma şartı ile yine bazı programlar açmak istiyoruz ama başka meslek yüksek okulu adı altında açmak istiyoruz tüzel kişilik altında açmak istiyoruz. Bizim şu anda meslek yüksek okulumuz tematik ve sağlık alanında çalışıyor. Sağlık odaklı. Bütünüyle sağlık 4 programımız var onlardan 1.si fizyoterapi 2.si ilk ve acil yardım 3.sü anestezi 4.sü tıbbi görüntüleme. Burada da kontenjanımız yine 40. Her bir bölüm programımızın kontenjanı 40.

Eğitimde 7+1 Sistemini Uyguluyoruz Bizim öğretim sistemimizde biz uygulama esaslı bir şey yapmak istiyoruz ve bu sistemi hayata geçirmek istiyoruz. Dört senelik bölümlerimizde 7+1 programını uygulayacağız. İki yıllık programlarımızda da 2+1 tekniğini. 7+1’den kastımız şudur: 7 dönem biz ful olarak öğrencilerimizi yükleyeceğiz ve buna bağlı olarak da son yılda mutlak suretle uygulama içerisinde yer alacağız. Uygulamada öğrencilerimizi son dönem bütünüyle uygulama içerisinde tutacağız.  Markalı Dersler Başlığı Altında Sektörel Derslerimiz Olacak

Biliyorsunuz Bursa özgün bir konuma sahip. Bursa İstanbul’dan sonra en kıymetli alanlarımızdan biri. Her alanda kıymetli alanlarımızdan biri. Türkiye’de sanayinin merkezi. 21 tane organize sanayi bölgesi var. Şimdi bu hiçbir yerde sağlanabilecek bir imkân değil. Biz umuyoruz ki markalı yöneticilerden markalı dersler kavramı içerisinde bunlardan yararlanalım. Yani ne demek bu? Bir fiil işi üreten insanlardan ama akademik kariyer sahibi olmuş insanlardan yararlanmak suretiyle derslerimizi uygulamalı olarak yapmak istiyoruz. Bu çok önemli bir konu. Bunu bilmenizi istiyorum. Bu çok önemli. Yani şöyle bakmak lazım yeni bir anlayışla bunu yapmak gerektiğini düşünüyoruz. Mesela Ankara’da Tobb üniversitesi var. TOBB üniversitesi bunu yapıyor ama yaşadığı temel bazı sıkıntıları da dikkate almak suretiyle biz bazı yenilikleri üniversitemize kazandırmak istiyoruz. Yeni bir çerçeve içerinde daha yeni bir anlayışla sektör içerisinde çok sayıda sektörde çalışan var. Beyaz yakalı elamanlarımız var. Bunlardan yararlanmak istiyoruz. Bu nasıl olacak? Markalı yönetici dedik biz bunu markalı yöneticilerden “markalı dersler” olarak ifade ediyoruz. Bunlar çok önemli .