Ankara Dil Akademisinin kurucusu ve İngilizce eğitmeni Ümit Işıklı Akademik Bakış Programında Prof. Dr. Michael Kuyucu’nun konuğu oldu. İngilizce dil eğitim konusunda önemli başarılara imza atan ve aynı zamanda akademik ve yüksek öğretim düzeyinde İngilizce eğitimi almak ve YDS ve YÖKDİL sınavına yönelik özel bir eğitim veren Ankara Dil Akademisi hakkında da bilgiler veren Ümit Işıklı , Michael Kuyucu’ya Türkiye’de İngilizce Dil eğitiminin aksayan yönlerini masaya yatırdı. Ümit Işıklı , Prof. Dr. Michael Kuyucu’ya Türkiye’nin İngilizce dil eğitimi sorununa yönelik aşağıdaki önerileri anlattı.
İngilizce Eğitimi Artık Bir Mecburiyet
Küreselleşen dünyada yer almak istiyorsak bir kere İngilizce konusunda çok yeterli olmamız gerekiyor. Bu bir mecburiyet artık. Bizim en büyük sıkıntılarımızdan biri dil eğitiminde çok yetersiz bir eğitim verilmesidir. Baktığımız zaman dil öğrenme penceresi vardır dediğimiz bir dönem vardır ya daha genç olduğumuz bir dönem buradaki İngilizce eğitimi özellikle devlet okullarına verilen eğitim inanılmaz düşük derece.
Şu An Okullarda Verilen Dil Eğitim Süresi İnanılmaz Düşük
Baktığımızda ilkokul 2’den başlıyoruz biz İngilizce öğretimine. 2-3 ve 4.sınıflarda haftada öğrenciye verdiğimiz ders saati 2 ders. 2 saat yani 40-45 dakikalık dersi düşünürsek 80 dakikalık ders veriyoruz. 5 ve 6.sınıfa geldiğimizde bu 3 ders saatine çıkıyor. 7 ve 8.sınıfa geldiğimizde ise toplamda 4 saat. Çok düşük! Şöyle düşünün sonuçta dil bir konuşmadır siz 30-40-50 kişilik sınıflarda öğrenciye ne kadar pratik yaptırabilirsiniz. Bizim burada bir sıkıntımız var. Liseye geçtiğimizde de her yıl 4 saat İngilizce dersi var. Okullar belirli saatlerde ekleme yapabilirler buna. 2 saat İngiliz dili edebiyatı farklı dersler konulabilir ama 6 saat maksimum 8 saat oluyor. İnanılmaz derecede düşük bu sayı.
Anadolu Liselerindeki İngilizce Eğitimi İyiydi
Burada ciddi bir sıkıntımız var. Mesela çift dilli çocuklarda yapılan çalışmalarda dile başlama yaşı ne kadar erken olursa çocuk 2 dili de o kadar aktif bir şekilde kullanabiliyor. İngilizce öğrenmeye başlama yaşı olarak 2 yaş çok iyi bir yaş. Eskiden ülkemizde Anadolu liseleri ilkokul 5’ten sonra öğrenci alırdı ve bir yıl hazırlık vardı. Şöyle düşünün 12 yaşında bir çocuğu bir yıl İngilizceye maruz bırakıyorsunuz. O dönemi yaşamış olan öğrenciler çok iyi İngilizce konuşuyorlar.
Sonra bir lise hazırlık dönemi geldi. Onun kadar iyi olmasa bile ortaokuldan sonra o lise hazırlık dönemi de çok verimliydi ama şimdi hazırlık Anadolu liselerinden kalktı çok az okulda var. Yaş ilerledikçe üniversitede hazırlık koyduğunuzda artık yavaş yavaş geç olmaya başlıyor. Yani bunu ne kadar erken yaparsak iyi olur.
Özel Okullar İkiye Ayrılıyor
İngilizce dil eğitiminde özel okulları ikiye ayırmamız gerekiyor. Bir tanesi normalde dershanelerin kapanmasıyla birlikte özel okula dönüşmüş olan dershaneler. Bu özel okullar dershane işlevinde devam ediyorlar. Normalde dil eğitimi vermek gibi amaçları ön planda yok üniversiteye hazırlıyorlar. Bir de çok eskiden beri kolej olan çok eskiden beri özel okul statüsünde olan okullar var. Bunlar dil eğitimi çok önemsiyorlar. Yurtdışına programlarla öğrenci gönderiyorlar. Burada ise çok ciddi bir İngilizce öğretimi var.
İyi Bir Dil Eğitimi için Haftada 15 Saat Ders Verilmeli
Benzer şekilde okulları da ikiye ayırmak gerekiyor. İyi bir İngilizce eğitimi vermek için haftada 15 saat dil dersi koymak gerekiyor. Matematiktir, fen bilimleridir bu dersler daha sonraki dönemlerde çocuklara öğretilebilir sıkıntı yaşamazsınız ama dil eğitimine ne kadar erken başlanırsa o kadar yol katedilmiş olur.
